11 porad dla nauczycieli na temat postępowania z dziećmi

Porada: „Jeśli chcesz, aby dzieci słuchały, obniż głos, zamiast go podnosić. Zmusza to dzieci do koncentracji. Szepcz: „Jeśli mnie słyszysz, dotknij nosa.” Po chwili wszyscy to robią. ”
Mary Satchwell
Chicago
Wypróbuj w domu: Chcesz zebrać grupę sześciolatków na przyjęciu urodzinowym? Szepcz: „Jeśli chcesz ciasta, wskocz na jedną stopę”. Głupkowate skakanie musi być zaraźliwe.
Porada: „Jeśli uczniowie nie lubią zajęć, wyciągam stoper i daję im dokładnie minutę na złożenie skargi. Gdy czas się wyczerpie, czas zabrać się do pracy ”.
Melissa Louise Page
Filadelfia
Wypróbuj w domu: Nie możesz ustawić timera za każdym razem, gdy dziecko zaczyna zdanie: „Nie chcę” jeden 60-sekundowy przesadny skomlenie na temat karmienia kota może zapewnić ci dramaturgię popołudnie.
Porada: „Dzieci, które nie piszą o przerwach szkolnych, tracą ostrość przed powrotem. Zachęć ich, aby pisali co najmniej zdanie każdego dnia. ”

Claire Webb
Nashville
Wypróbuj w domu: Jeśli masz niechętną pisarkę, pomóż jej, działając jak kumpel pióra. Napisz do siebie notatki, zostawiając je na poduszkach lub przyklejone do lustra w łazience.
Porada: „Mamy wróżkę biurkową, która sprawdza biurka dzieci, gdy są w innej klasie lub podczas przerwy. Zostawia naklejki lub nagrodę, jeśli ich biurka są schludne. Nigdy nie wiedzą, kiedy się pojawi, więc muszą być zorganizowani przez cały czas. ”
Elizabeth Mazzurco
Paramus, New Jersey
Wypróbuj w domu: Make-Your-Bed Fairy, ktoś?
Porada: „Aby zmusić uczniów do uspokojenia się i skupienia po obiedzie, przyciemniam światła w klasie, co załatwia sprawę”.
Amber Koonce
Charleston, Karolina Południowa
Wypróbuj w domu: Czy dzieci są podłączone dziś wieczorem? Spróbuj zjeść kolację przy świecach lub sięgnij po ściemniacz.
Porada: „Dzieci rzadziej narzekają, jeśli czują kontrolę, więc oferuję im wybór, w którym wszystkie wyniki są dla mnie akceptowalne”.
Sara Lynne Schiwal
Nowy Jork
Wypróbuj w domu: Jajecznica czy płatki? Legginsy czy dżinsy? Tylko upewnij się, że nie ma tylu wyborów, że spóźniasz się do szkoły, ponieważ panna Picky wciąż debatuje.

Porada: „Małe dzieci są często bardziej uczącymi się niż słuchowymi. Jeśli chcesz, aby podnosili zabawki, oznacz półki nazwą obiektu i zdjęciem. ”
Theresa McGee
Oakland Park, Illinois
Wypróbuj w domu: Zrób zdjęcie klocków lub lalek i przyklej je do przodu pudełka do przechowywania, do którego należą te rzeczy. Lub jeśli twoje dziecko uwielbia rysować, niech narysuje swoje zabawki.
Porada: „Kiedy podłoga jest bałaganem po sztuce i rzemiośle, wzywam uczniów do zlokalizowania„ magicznego złomu ”, który może być czymkolwiek, od czerwonej kredki po kawałek papieru. Studenci ścigają się, by posprzątać w nadziei, że to oni podniosą magiczny kawałek. Ponadto nikt nie może zapytać: „Czy to jest to?” Podczas tego procesu, ponieważ wtedy magia się wyczerpuje. Kiedy podłoga jest czysta, ogłaszam króla lub królową skrawków. ”
Susan Kuntz
Oakwood, Ohio
Wypróbuj w domu: Zobacz, jak dzieciaki uciekają, by być tym, który znajdzie - i odłoży - magiczny przedmiot w pokoju zabaw. Zwycięzca wybiera, co jest na obiad.
Porada: „Zaplanuj czas kąpieli dla zabawek. Wszystkie klocki i plastikowe zabawki wkładamy do wiader z wodą z mydłem i „kąpiemy”. Sprawia, że ​​czyszczenie jest łatwe i przyjemne. ”
Shellia Nash
Maryville, Tennessee
Wypróbuj w domu: Chce grać dalej, gdy minie czas kąpieli? Pozwól mu! Wychodzi dziecko, a potem zabawki (i może nowa woda).
Porada: „Nieocenione jest, aby dziecko patrzyło na ciebie, gdy mówisz jej coś ważnego. Powiem nawet: „Spójrz na moje usta, bo muszę powiedzieć coś, co musisz usłyszeć”. To pomaga im zwracać uwagę. ”
Barbara Porter
Jackson, Missisipi
Wypróbuj w domu: Jeśli „Spójrz na mnie, kiedy do ciebie mówię” nie słucha, bądź kreatywny. Spróbuj: „Znajdź pieg na czubku nosa” lub „Usiądźmy i połączmy głowy podczas rozmowy”.
Porada: „Aby utrzymać pozytywną nutę w klasie, na biurku trzymam„ marmurowy słoik ”. Kiedy studenci są spokojni i wykonują swoje zadania, wrzucam marmur do słoika, nie mówiąc nic - dźwięk kulek przyciąga uwagę. Po napełnieniu słoika nasza klasa zarabia na popcornową imprezę. ”
Sinead Ochinero
San Jose, Kalifornia
Wypróbuj w domu: „Złap” swoje dzieci zachowujące się dobrze, przechodząc i kładąc naklejkę na rękach, gdy bawią się spokojnie. Następnie przenoszą świeżo zdobyte naklejki na mapę przyklejoną do lodówki. Po zdobyciu 20, rozbić lody.