Pomoc w przypadku typowych problemów domowych

Nie wiem, ile pomocy dać mojemu dziecku

Chociaż kuszenie jest, aby pomóc mu zbudować najlepszą wykałaczkę Taj Mahal, pamiętaj o głównym, ale często pomijanym celu pracy domowej: „Uczy dzieci funkcjonują niezależnie w szkole i ostatecznie w pracy ”- mówi Harris Cooper, kierownik katedry psychologii i neuronauki na uniwersytecie Duke i autor z Bitwa o pracę domową ($16, amazon.com). Dlatego kluczowe jest udzielanie wskazówek, a nie klucza odpowiedzi. „Nie wykonujcie dla nich pracy, ale nie pozwólcie im również flirtować” - mówi Peg Dawson, psycholog szkolny w Portsmouth, New Hampshire i były prezydent Krajowe Stowarzyszenie Psychologów Szkolnych. Oto jak znaleźć właściwą równowagę.

• Omów swoją rolę z nauczycielem dziecka. Porusz temat pracy domowej przy najbliższej okazji. Zapytaj: Czy nauczyciel zakłada, że ​​dziecko otrzyma przynajmniej pewną pomoc od rodziców? Czy nauczyciel kiedykolwiek wyśle ​​zadania domowe, które wymagają twojej pomocy? Jeśli tak, czy ostrzega cię wcześniej? Ile czasu spodziewa się, że uczniowie będą spędzać co noc na pracach domowych?
  instagram viewer
• Zadaj dziecku wiodące pytania. Dawson mówi, że jeśli twoje dziecko uderza w płozy swoją pracą domową ze słownictwem, zachęcaj go. Możesz zapytać: „Gdzie wcześniej słyszeliśmy to słowo?”, A jeśli nie wpisuje się na piśmie, zapytaj: „Co uważasz za najbardziej interesujące w tym temacie?”
• Jeśli bardziej się zaangażujesz, zgadnij. Kiedy twoje dziecko jest naprawdę zakłopotane, dobrze jest wziąć udział - rozwiązać problem matematyczny lub dwa - o ile powiesz nauczycielowi, aby mogła ocenić twoją postępy dziecka, mówi Valentine Burr, dyrektor programu edukacji ogólnej i specjalnej w średnim wieku w nowojorskim Bank Street College of Edukacja. To samo dotyczy poprawiania błędów. Nie możesz nie wspomnieć o tym, że George Washington nie był prezydentem podczas wojny domowej? Poinformuj nauczyciela o oryginalnej odpowiedzi Twojego dziecka (powiedzmy na post-it), ale zachowaj ostrożność, aby korzystać z tej taktyki oszczędnie. Pamiętaj: „Praca domowa nie musi być idealna”, mówi Burr. Ale jeśli dziecko zawsze wydaje się mieć trudności, coś może być nie tak (patrz Gdy wymagana jest dodatkowa pomoc).

Jeśli twoje dziecko zawsze ma problemy z jednym przedmiotem, może potrzebować opiekuna. Ale jeśli konsekwentnie się zmaga wszystko rodzaje prac domowych, może mieć problem z nauką, uwagą lub nadpobudliwością. Poszukaj tych czterech czerwonych flag.

1. Regularne krachu

Wybuchy mogą być powszechne wśród uczniów z problemami z uwagą. „Te dzieci często muszą pracować dwa razy ciężej niż wszyscy inni w szkole” - mówi psycholog szkolny Peg Dawson. Kiedy wracają do domu, mówi: „są wyczerpani i trudno im się przyzwyczaić do pracy domowej”. Dlatego rodzice często widzą najgorsze zachowanie.

2. Częste zamieszanie i niemożność dotrzymania rozsądnych terminów

Jeśli Twoje dziecko ma problemy z przestrzeganiem podstawowych instrukcji i jest zniechęcone terminami, może mieć trudności w nauce. Pamiętaj, aby zwracać uwagę na jego drogę słowami; Według Sheldona H. około 75 procent dzieci z trudnościami w uczeniu się słabo czyta Horowitz, dyrektor w National Center for Learning Disabilities (NCLD).

3. Nieustanna dezorganizacja

Często mówi, że dziecko z trudnościami w uczeniu się lub problemami z uwagą spędza godziny na odrabianiu lekcji, mówi Valentine Burr, dyrektor edukacji specjalnej. Zapytaj nauczyciela dziecka, jak długo powinny trwać projekty, i porównaj notatki z innymi rodzicami.

4. Ciągłe rozpraszanie uwagi

Mimo że pomogłeś dziecku w ustaleniu rutynowej i wolnej od zakłóceń przestrzeni roboczej, nadal często nie może skupić się na swojej pracy dłużej niż kilka minut.
Jeśli dziecko regularnie wykazuje którykolwiek z tych objawów, poproś o pomoc nauczyciela, szkolnego pracownika opieki społecznej lub dyrektora szkoły. Aby znaleźć inne przydatne zasoby w Twojej okolicy, w tym grupy wsparcia, przejdź do ncld.org.