Długotrwałe korzyści kreatywności z dzieciństwa

 Rohan lalPixabay

Automatyzacja zmienia charakter pracy.

Źródło: Rohan lal/Pixabay

Zmiany technologiczne w coraz większym stopniu umożliwiają automatyzację rutynowych zadań. W miejscu pracy zanikają zawody, od księgowości, przez produkcję, po rolnictwo, ponieważ pracodawcy zamiast ludzi wybierają komputery i zaawansowane technologicznie maszyny. Przyszłość pracy jest niepewna.

Sukces w miejscu pracy w coraz większym stopniu zależy od umiejętności odpornych na automatyzację. Wiele napisano o tym, że umiejętności społeczne stają się coraz ważniejsze kariera powodzenie. Opierając się na moich ostatnich badaniach, stwierdzam, że tak kreatywność to kluczowa umiejętność współczesnej gospodarki, pozwalająca ludziom rozwijać się pomimo automatyzacji i zmian technologicznych.

Czym jest kreatywność?

Kreatywność to zdolność do tworzenia pomysłów, które są zarówno nowatorskie, jak i wartościowe. Opiera się na procesach umysłowych, takich jak myślenie lateralne, rozumowanie przez analogię do nowych rozwiązań, rozwiązywanie otwartych problemów i wykorzystywanie osądu do oceny nowych pomysłów.

Kreatywność to umiejętność, którą trudno zastąpić komputerami (przynajmniej na razie!). Nie ma książki kucharskiej o tym, jak być kreatywnym. Kreatywność często ujawnia się już w młodym wieku i można ją pielęgnować i rozwijać przez cały czas dzieciństwo i w dorosłość.

 Zee ShutterzPixabay

Twórcze myślenie to coś więcej niż przebłysk inspiracji.

Źródło: Zee Shutterz/Pixabay

Czy taka nieuchwytna, amorficzna umiejętność może się opłacić ekonomicznie?

Dowody mówią, że tak.

Korzystając z danych z badania, które objęło prawie każdą osobę urodzoną w Wielkiej Brytanii w pierwszym tygodniu marca 1958 r. w życiu, łączymy ocenę nauczycieli dotyczącą kreatywności ich uczniów w wieku 7 lat z ich późniejszymi osiągnięciami edukacyjnymi i karierą zawodową wyniki.

Miara kreatywności, którą badamy, jest dość szeroka. Zamiast próbować wybrać kolejnego Steve’a Jobsa, Marię Curie czy Leonarda da Vinci, nauczycieli poproszono o oceń kreatywność dzieci w codziennych zadaniach, takich jak swobodne pisanie, opowiadanie historii, rysowanie lub dramatyzowanie praca. Wyniki życiowe, które badamy, są podobnie szerokie i obejmują wskaźniki zatrudnienia, zarobki i jakość pracy.

Ciąć Podsumowując, kreatywność w dzieciństwie jest zapowiedzią sukcesu w późniejszym życiu. Te, które sprawdziły się jako dzieci bardziej kreatywne, zarabiają więcej i osiągają wyższy poziom Edukacjai zazwyczaj pracują na stanowiskach lepszej jakości, które wymagają doświadczenia. Wszystko to sprawdza się po skontrolowaniu różnic w pochodzeniu społecznym, charakterystyce szkoły, wykształceniu rodziców i rodzicielstwo style.

 Hansa Braxmeiera, Pixabay

Kreatywność daje radość i satysfakcję.

Źródło: Hans Braxmeier/Pixabay

Jak rozwijać kreatywność w dzieciństwie

Pielęgnowanie kreatywności może przygotować dzieci na niepewną przyszłość. Jak możemy kultywować kreatywne myslenie? Istnieje co najmniej pięć konkretnych podejść, które rodzice, mentorzy, trenerzy i pedagodzy mogą wdrożyć, aby rozwijać kreatywne myślenie u dzieci. Sugestie te opierają się na bogatych badaniach nad rozwojem kreatywności w dzieciństwa, a rosnąca literatura ekonomiczna opisuje sposoby wykorzystania pieniędzy i zachęt do motywowania kreatywność.

  1. Pracuj nad umiejętnościami praktycznymi. Nasze dane pokazują, że osoby kreatywne mają lepsze umiejętności praktyczne, co sugeruje, że nauczyciele powinni rozwijaj kreatywność, ograniczając czas spędzony w trybie „pisz i rozmawiaj”, aby pozostawić więcej czasu na zajęcia praktyczne uczenie się.
  2. Nagradzaj kreatywność. Chwal prawdziwie twórczą pracę, aby podkreślić jej znaczenie. Pamiętaj jednak, że kreatywność polega na robieniu czegoś nowego i wartościowego, dlatego uznanie jest najbardziej odpowiednie, gdy dzieci tworzą coś nowego, co może być również korzystne.
  3. Wspieraj niezależne myślenie. Oprócz zadawania dzieciom pytań dotyczących faktów i liczb rodzice powinni zadawać pytania bez dobrych lub złych odpowiedzi, aby zachęcić dzieci do formułowania własnych opinii.
  4. Stawiaj dzieciom zasadniczo nowe wyzwania. Przedstaw problemy z rozwiązaniami, które nie wynikają logicznie z poprzednich lekcji, aby pomóc rozwinąć niezależne myślenie i zachęcić dzieci do łączenia pojęć w nowatorski sposób.
  5. Zbudować zaufanie. Kreatywne pomysły, które kwestionują status quo lub są akceptowane mądrość mogą spotkać się z krytyką lub zostać odrzucone, pomimo swoich zasług. Powinniśmy uczyć dzieci, aby były pewne siebie w obliczu oporu i niepowodzeń.

PODSTAWY

  • Zrozumienie rozwoju dziecka
  • Znajdź blisko mnie terapeutę dzieci i młodzieży

Końcowe przemyślenia

Pamiętaj, że wykorzystywanie i praktykowanie mocy kreatywności to nie tylko zabawa, terapia i sposób wyrażania siebie, ale przynosi także realne korzyści ekonomiczne.